Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех учащихся, что обеспечивает доступ к образованию для учащихся с особыми образовательными потребностями.
Психолого-педагогический консилиум:
-Феоктистова К.А., зам. директора по УВР председатель ППк;
-Павликова Э.Р., педагог-психолог секретарь ППк;
-Шведкова Г.О., медицинская сестра;
-Галушко И.Ю., учитель начальных классов;
-Максимова О.Б., учитель начальных классов.
Нормативно - правовая база
